Malang, 4 Juni 2026 – Ketika kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari, satu pertanyaan besar muncul bagi dunia pendidikan: siapa yang akan mempersiapkan generasi masa depan untuk hidup berdampingan dengan teknologi?

Program Studi Pendidikan Matematika FITK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang menjawab pertanyaan tersebut melalui Guest Lecturer dan Gelar Karya Media Pembelajaran Matematika 2026 bertema “Transforming Mathematics Through Artificial Intelligence, Digital Media, and Hands-On Learning.”

Lebih dari sekadar seminar, kegiatan ini menjadi panggung yang mempertemukan gagasan, inovasi, dan kolaborasi antara kampus, sekolah, dan masyarakat pendidikan dalam membayangkan masa depan pembelajaran matematika.

Acara ini dihadiri oleh Dekan FITK Muhammad Walid, Wakil Dekan I Bidang Akademik M. Yunus, para pimpinan program studi, dosen, guru-guru MGMP Matematika Kota Malang, Kabupaten Malang, dan Kota Batu, serta mahasiswa dari berbagai angkatan.

Acara ini menghadirkan Tomi Listiawan dan Achmad Firmansyah yang mengajak peserta melihat bagaimana Artificial Intelligence, media digital, dan inovasi pembelajaran dapat menjadi peluang besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan matematika.

Namun sorotan utama kegiatan ini justru datang dari para mahasiswa.

Puluhan karya inovatif hasil Mata Kuliah Sumber dan Media Pembelajaran Matematika memenuhi ruang pameran. Mulai dari media berbasis AI, aplikasi pembelajaran interaktif, game edukasi matematika, media digital berbasis web, hingga alat peraga manipulatif yang dapat disentuh, dimainkan, dan digunakan secara langsung dalam pembelajaran.

Setiap karya menunjukkan satu pesan penting: matematika tidak harus menakutkan, matematika dapat dipelajari secara kreatif, menyenangkan, dan bermakna.

Gambar 1 Sambutan Ketua Program Studi Tadris Matematika

Ketua Program Studi Pendidikan Matematika, Ulfa Masamah, menjelaskan bahwa perkembangan AI tidak mengurangi pentingnya matematika. Sebaliknya, matematika justru menjadi fondasi utama lahirnya berbagai teknologi yang saat ini mengubah dunia.

“Yang sedang berubah bukan matematikanya, melainkan cara manusia belajar dan cara guru mengajar. Karena itu, tugas kami adalah menyiapkan guru matematika yang mampu menguasai ilmu, memanfaatkan teknologi, dan tetap menghadirkan nilai-nilai kemanusiaan dalam pembelajaran,” ungkapnya.

Menurutnya, Pendidikan Matematika UIN Malang terus membangun ekosistem akademik yang mengintegrasikan kecerdasan intelektual, kecerdasan teknologi, dan kecerdasan spiritual. Pendekatan ini sejalan dengan tradisi ilmiah para matematikawan Muslim yang memandang ilmu pengetahuan sebagai sarana membangun peradaban dan menghadirkan kemaslahatan bagi umat manusia.

Tidak mengherankan jika mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Malang tidak hanya dibekali kemampuan mengajar, tetapi juga didorong menjadi peneliti, pengembang media pembelajaran, inovator teknologi pendidikan, dan problem solver yang siap menjawab tantangan zaman.

Gambar 2 Foto bersama para guru MGMP Matematika Kota Malang

Kehadiran guru-guru MGMP dalam kegiatan ini juga menjadi bukti kuatnya sinergi antara kampus dan sekolah. Kolaborasi tersebut membuka ruang bagi mahasiswa untuk belajar dari praktik nyata di lapangan sekaligus memastikan bahwa inovasi yang dikembangkan benar-benar menjawab kebutuhan pembelajaran di sekolah.

Melalui guest lecturer dan gelar karya ini, Program Studi Pendidikan Matematika FITK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang kembali menegaskan komitmennya untuk melahirkan generasi pendidik yang tidak hanya kompeten mengajarkan matematika, tetapi juga mampu menjadi pemimpin perubahan di era digital.

Karena di tengah revolusi AI, masa depan pendidikan tidak ditentukan oleh seberapa canggih teknologi yang dimiliki, melainkan oleh kualitas guru yang mampu menggunakannya untuk membangun generasi yang berpikir kritis, berkarakter, dan berdaya cipta.

——————————————————————————————————————————————
More information:
Instagram: @tadrismatuinmaliki_official
Website: tm.fitk.uin-malang.ac.id