Pada Kamis, 12 Januari 2023, Program Studi Tadris Matematika UIN Malang mengadakan acara Tadarus Tadris Matematika edisi kedua melalui Zoom Meeting. Dengan tema “Mengajar Matematika dengan Asyik dan Menyenangkan,” acara ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang cara mengajar matematika yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan. Narasumber pada kesempatan kali ini adalah Arini Mayan Fa’ani, M.Pd, seorang pendidik berpengalaman yang dikenal karena pendekatan inovatifnya dalam pengajaran matematika.

Dalam pemaparan yang disampaikan, Arini menekankan pentingnya menciptakan suasana belajar yang menarik agar siswa lebih terlibat dalam proses pembelajaran. Ia berbagi berbagai teknik dan metode yang dapat digunakan untuk mengajarkan konsep-konsep matematika dengan cara yang lebih kreatif. Dengan pendekatan yang menyenangkan, diharapkan siswa tidak hanya memahami materi, tetapi juga mengembangkan minat dan kecintaan terhadap matematika.

Arini juga menjelaskan bagaimana penggunaan media pembelajaran yang beragam dapat meningkatkan pengalaman belajar siswa. Dari permainan edukatif hingga alat peraga yang interaktif, ia menunjukkan bahwa pengajaran matematika tidak harus selalu kaku dan formal. Sebaliknya, dengan mengintegrasikan elemen-elemen menyenangkan, siswa dapat lebih mudah menangkap dan mengingat materi yang diajarkan. Ini sangat penting dalam membantu siswa membangun fondasi yang kuat dalam matematika.

Acara ini dihadiri oleh mahasiswa Tadris Matematika yang sangat antusias. Diskusi interaktif yang berlangsung memungkinkan peserta untuk bertanya dan berbagi pengalaman tentang tantangan yang mereka hadapi dalam mengajar matematika. Mahasiswa sangat menghargai kesempatan untuk belajar dari Arini dan berharap dapat menerapkan teknik-teknik yang dibagikannya dalam pembelajaran di kelas mereka.

Arini juga memberikan beberapa contoh praktis tentang bagaimana menerapkan metode pengajaran yang menyenangkan dalam kelas. Misalnya, ia mengajak peserta untuk berpikir kreatif dalam menciptakan aktivitas yang melibatkan permainan, kolaborasi, dan teknologi. Melalui berbagai kegiatan yang inovatif, guru dapat membuat pelajaran matematika menjadi lebih menarik dan tidak monoton, sehingga siswa lebih aktif berpartisipasi.

Di akhir sesi, Arini mengingatkan mahasiswa bahwa tantangan dalam mengajar matematika sering kali terletak pada kemampuan guru untuk beradaptasi dengan kebutuhan siswa. Ia mendorong mereka untuk terus mencari cara-cara baru dalam mengajar dan tidak ragu untuk bereksperimen dengan metode yang berbeda. Dengan semangat yang tinggi, mahasiswa diharapkan dapat menjadi guru matematika yang inspiratif di masa depan.

Melalui Tadarus Tadris Matematika #2, Program Studi Tadris Matematika UIN Malang berkomitmen untuk terus memberikan pelatihan dan pengembangan kepada mahasiswa agar mereka siap menghadapi tantangan dalam dunia pendidikan. Dengan pemahaman yang mendalam tentang pengajaran yang menyenangkan, diharapkan mahasiswa dapat menciptakan pengalaman belajar yang positif bagi siswa mereka, sekaligus meningkatkan kualitas pendidikan matematika di Indonesia.