Pada tanggal 25 November 2019, telah dilaksanakan Webinar Tren Penelitian Pendidikan Matematika dengan tema “Inovasi dan Tantangan dalam Penelitian Pendidikan Matematika di Era Digital” yang diselenggarakan oleh HMJ Tadris Matematika UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Acara ini diadakan secara offline dan online yang dihadiri oleh lebih dari 50 peserta, termasuk dosen, peneliti, mahasiswa, dan praktisi pendidikan dari berbagai institusi di Indonesia. Webinar dimulai pada pukul 09.00 WIB dan dibuka oleh dekan fakultas, yang memberikan sambutan hangat dan menjelaskan tujuan dari webinar ini, yaitu untuk membahas perkembangan terbaru dalam penelitian pendidikan matematika serta tantangan yang dihadapi oleh para peneliti di era digital.

Narasumber yang diundang, Ibrahim Sani Ali Manggala, M.Pd, seorang dosen dan peneliti di bidang pendidikan matematika, membagikan wawasan dan pengalaman mereka mengenai tren terkini dalam penelitian. Dalam presentasinya, Ibrahim Sani Ali Manggala, M.Pd menjelaskan tentang pentingnya integrasi teknologi dalam penelitian pendidikan matematika dan bagaimana data analitik dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Beliau juga memberikan contoh-contoh penelitian inovatif yang telah dilakukan, serta tantangan yang dihadapi dalam mengimplementasikan hasil penelitian di lapangan.

Sesi webinar ini diwarnai dengan diskusi interaktif, di mana peserta diberikan kesempatan untuk bertanya dan berbagi pengalaman terkait penelitian yang mereka lakukan. Banyak peserta yang antusias mengajukan pertanyaan mengenai metodologi penelitian yang efektif dan cara mengatasi kendala dalam pengumpulan data. Diskusi ini berlangsung sangat dinamis dan memberikan banyak wawasan baru bagi semua yang terlibat.

Di akhir acara, dekan fakultas menyampaikan ucapan terima kasih kepada para narasumber atas pemaparan yang inspiratif dan bermanfaat, serta kepada semua peserta yang telah aktif berpartisipasi. Diharapkan, hasil dari webinar ini dapat menjadi referensi dan motivasi bagi para peneliti untuk terus berinovasi dalam penelitian pendidikan matematika. Sebagai penutup, panitia mengajak peserta untuk terus mengikuti kegiatan-kegiatan akademik lainnya yang akan diselenggarakan oleh HMJ Tadris Matematika UIN Maulana Malik Ibrahim Malang di masa mendatang.