ID 
EN 
AR 
ZH 
Citra matematika sebagai mata pelajaran yang kaku, dingin, dan menakutkan seketika runtuh. Di tangan para mahasiswa Program Studi Tadris Matematika Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, deretan rumus rumit justru bertransformasi menjadi aneka permainan digital yang interaktif dan alat peraga manual yang memikat. Sinergi kreatif ini tersaji apik dalam gelaran Expo Media Pembelajaran Digital yang digelar di Lobi Lantai 1 Gedung Microteaching kampus setempat pada Kamis (4/6).
Prosesi pemotongan pita oleh Dekan FITK UIN Malang, Prof. Dr. H. Muhammad Walid, M.A., bersama Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kelembagaan, Dr. Drs. Muh. Yunus, M.Si., serta didampingi Ketua Program Studi Tadris Matematika, Ulfa Masamah, M.Pd., menjadi penanda resmi dibukanya ajang unjuk kreativitas calon pendidik masa depan tersebut.
Riuh lobi gedung langsung terasa saat ratusan pengunjung memadati stan-stan pameran. Sebanyak 18 kelompok mahasiswa semester 4 unjuk gigi memamerkan mahakarya terbaik mereka. Menariknya, setiap kelompok wajib menyajikan dua kombinasi media sekaligus: media berbasis Information and Communication Technology (ICT) dan media manual (manipulatif). Expo ini bukan sekadar pameran biasa, melainkan produk nyata dari tugas akhir mata kuliah Pengembangan Sumber dan Media Pembelajaran yang berbasis Outcome-Based Education (OBE). Sebuah kurikulum modern yang dirancang khusus untuk menjawab tantangan dunia kerja di era digital.
Gambar 1. Perwakilan MGMP Matematika Kota Malang, Kab. Malang, dan Kota Batu serta Dekanat sedang mengunjungi stand gelar media pembelajaran matematika
Di balik layar kesuksesan karya-karya mahasiswa ini, ada kawalan ketat dari tim dosen pengampu yang visioner, yakni Dimas Femy Sasongko, M.Pd., Ibrahim Sani Ali Manggala, M.Pd., dan Siti Faridah. Mereka berhasil memicu mahasiswa untuk melahirkan inovasi media yang tidak hanya canggih, tetapi juga aplikatif di ruang kelas.
Daya tarik expo ini terbukti meluas. Pengunjung yang hadir tidak hanya membeludak dari kalangan internal mahasiswa FITK, melainkan juga jajaran guru yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika se-Malang Raya. Para guru berdatangan untuk berburu inspirasi segar guna memecahkan masalah kejenuhan siswa di sekolah.
Gambar 2 Penyerahan hibah media pembelajaran Matematika ke sekolah dan foto bersama
Pengunjung sangat menyambut antusias jalannya acara. Lewat gelaran ini, mereka mengaku mendapat tambahan ilmu, pengalaman baru, serta terinspirasi karena menjadi tahu bahwa matematika bisa diajarkan dengan cara yang sangat asyik.
Untuk menjaga mutu dan kualitas inovasi, panitia menerjunkan tim juri ahli yang terdiri dari para pakar: Dr. H. Wahyu Henky Irawan, M.Pd., Dr. H. Imam Sujarwo, M.Pd., dan Muhammad Islahul Mukmin, M.Si., M.Pd. Proses penjurian berlangsung ketat dengan menitikberatkan pada tiga aspek krusial, yaitu konten, media, dan bahasa.
Gambar 3 Foto bersama dewan juri dan dosen pengampu Mata kuliah sumber dan media pembelajaran matematika
Setelah melalui proses penilaian yang sengit, tim juri akhirnya menetapkan deretan karya terbaik yang berhasil memenangkan persaingan di kategori ICT, Manipulatif, serta kategori Terfavorit. Berikut adalah daftar lengkap para pemenangnya:
Kategori Media ICT:
• Juara 1: Kelompok T-15 – GEMAR (Geometri Augmented Reality)
• Juara 2: Kelompok T-11 – Math Family Ratio
• Juara 3: Kelompok T-10 – Linearis
Kategori Media Manipulatif:
• Juara 1: Kelompok M-02 – Build It Right
• Juara 2: Kelompok M-18 – Alge-Link Interactive
• Juara 3: Kelompok M-04 – Trig Gear System
Kategori Favorit:
• Kelompok M-07 – Trigoboard
Gambar 4. Foto bersama Dekanat, Tim Prodi Tadris Matematika dan Tim mahasiswa pemenang
Melalui komitmen akademis yang dikemas populer dan solutif ini, Tadris Matematika FITK UIN Malang kembali membuktikan diri sebagai rahim lahirnya inovator-inovator pendidikan yang siap menjawab tantangan zaman.
——————————————————————————————————————————————
More information:
Instagram: @tadrismatuinmaliki_official
Website: tm.fitk.uin-malang.ac.id
